孩子性格懦弱怎么办？

一个朋友在校园心理卫生中心工作，说刚接待了一个性格柔弱的高二女生的哭诉，她在街上遭到陌生男女的欺侮却不敢吭声，直到回到家才放声大哭起来。咨询室里她向朋友回忆：“爸爸在我小时候就经常当着亲戚朋友的面夸我听话、老实。从小我就失去了在陌生人面前抗争的能力，甚至不会在众人面前哭喊，好像命里注定我只能扮演逆来顺受的角色，我也习惯了通过乖巧顺从来获得他们的认可。”

不难看出这是失去自我、性格软弱得到女生，也恰巧是她父母的教养方式塑造了她的软弱。表扬使人的行为定型化，久而久之形成了固定角色，而早期的行为定型，更容易持久，直至影响终身。懦弱的人到了青年时代也可以变得坚强起来，但需要一番周折和刻苦的心理锻炼。童年是性格形成的关键时期，如何避免孩子形成性格软弱的毛病？

首先，父母尽量避免不适宜的暗示和表扬。在孩子成长过程中，父母的暗示、过分的关怀和不适宜的表扬，都是造成儿童性格软弱的原因。就像案例中的女生，因为父母的不适宜表扬使她行为定型化；又比如母亲在雷电交加的夜晚把孩子惊慌地包在怀里，让孩子从母亲惊恐的神情和闪电雷鸣的环境中学会了害怕雷电。诸如此类，孩子从周围的环境中，在父母的暗示下，才学会了害怕很多东西。

其次，父母要支持性格软弱的孩子大胆去做事。人类的行为有部分是出于本能，但大多数行为需要依靠后天的学习、培养和训练。家长应随着孩子的成长而日益减少对他的保护，促进孩子独立生活能力的培养。比如允许孩子用自己独特的方式摆弄玩具，让他发挥自己的想象力和创造力，而不应按照自己的意志要求甚至强迫孩子玩具应该怎么玩。父母包办一切，只会让孩子形成依赖心理。

另外，父母要鼓励孩子勇于社交、大胆地说话。一些性格内向软弱的孩子不喜欢多说话，更不善于争论，尤其是见了陌生人或权威人士更是如此。对这样的孩子父母应少说“你必须这样那样做”之类的命令训斥话语，而要多说“你看怎么办呢？”如此的商量性语句，要多给孩子说话的机会、表达自己意见的机会，同时多鼓励孩子参加集体活动等，提高孩子的社交能力，增强孩子的自信心。

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