亲子关系

    孩子喜欢“偷”东西,怎么办?

    发布时间:2018-03-27下午2:08   

    一位妈妈来电,说发现自己两岁多的女儿最近去朋友和邻居家玩,经常“偷”点小东西回来,有时一个小玻珠,有时一个小人偶,要不就是积木、小陀螺等等,不声不响的带回来,搞得对方孩子也闹,场面尴尬不说,最怕孩子养成 “从小偷针,长大偷金”的坏毛病。自己为此打也打过骂也骂过,还是买改,真是素手无策。
    很多家长跟这位妈妈一样,一发现孩子私自拿别人的东西,就给孩子贴上“偷”的标签,满怀气愤又担忧,生怕孩子走上不归路。
    事实上,孩子的“偷”是个假议题,在孩子没有建立起物权概念之前,没有“偷”的概念,对没有物权概念的孩子来说,拿自己喜欢的、感兴趣的东西不算偷。加上孩子都有强烈好奇心和占有欲望,在这种心理的影响下,孩子就会选择把东西占为己有,与道德无关。
    孩子大约在2岁左右,就开始慢慢进入物权意识敏感期,通常表现在两个方面:一方面是分不清自己的东西和别人的东西,误以为自己喜欢的或者对自己有用的,自己都可以拿走;另一方面是,很多原本“大方”的孩子突然就变得“小气”,我的东西谁都不能碰,我喜欢的东西别人也不能碰,不要分享,更不许拿走“我的”东西。
    那么,如何帮助孩子形成正确的物权概念呢?
    首先,在生活中培养她的主人意识。比如每次给孩子买一件东西时都要告诉她,这是她自己的,并且能够给孩子预留出存放自己物品的小天地,让孩子感受到自己的确是这些物品真正的主人。
    其次,帮助她建立他人的物权概念。要帮助孩子区分,别人的东西也是属于别人的。比如,在家里每天的东西使用和传递时,告诉孩子:这是爸爸的,这是妈妈的,这是奶奶的……让孩子明白他人物品的所有权和“你”“我”“他”的概念。
    最后,尊重孩子的物品所有权。这是最关键的一点,无论家中是爸爸、妈妈还是奶奶,要拿孩子的东西时,一定要征求孩子的同意,强化她的主人意识,同时也告诉孩子,在拿爸爸、妈妈或者奶奶的东西时,也一定要经过爸爸、妈妈以及奶奶的同意才可以,进而教会孩子懂得尊重别人的所有权。

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