孩子喜欢“偷”东西，怎么办？

一位妈妈来电，说发现自己两岁多的女儿最近去朋友和邻居家玩，经常“偷”点小东西回来，有时一个小玻珠，有时一个小人偶，要不就是积木、小陀螺等等，不声不响的带回来，搞得对方孩子也闹，场面尴尬不说，最怕孩子养成 “从小偷针，长大偷金”的坏毛病。自己为此打也打过骂也骂过，还是买改，真是素手无策。
很多家长跟这位妈妈一样，一发现孩子私自拿别人的东西，就给孩子贴上“偷”的标签，满怀气愤又担忧，生怕孩子走上不归路。
事实上，孩子的“偷”是个假议题，在孩子没有建立起物权概念之前，没有“偷”的概念，对没有物权概念的孩子来说，拿自己喜欢的、感兴趣的东西不算偷。加上孩子都有强烈好奇心和占有欲望，在这种心理的影响下，孩子就会选择把东西占为己有，与道德无关。
孩子大约在2岁左右，就开始慢慢进入物权意识敏感期，通常表现在两个方面：一方面是分不清自己的东西和别人的东西，误以为自己喜欢的或者对自己有用的，自己都可以拿走；另一方面是，很多原本“大方”的孩子突然就变得“小气”，我的东西谁都不能碰，我喜欢的东西别人也不能碰，不要分享，更不许拿走“我的”东西。
那么，如何帮助孩子形成正确的物权概念呢？
首先，在生活中培养她的主人意识。比如每次给孩子买一件东西时都要告诉她，这是她自己的，并且能够给孩子预留出存放自己物品的小天地，让孩子感受到自己的确是这些物品真正的主人。
其次，帮助她建立他人的物权概念。要帮助孩子区分，别人的东西也是属于别人的。比如，在家里每天的东西使用和传递时，告诉孩子：这是爸爸的，这是妈妈的，这是奶奶的……让孩子明白他人物品的所有权和“你”“我”“他”的概念。
最后，尊重孩子的物品所有权。这是最关键的一点，无论家中是爸爸、妈妈还是奶奶，要拿孩子的东西时，一定要征求孩子的同意，强化她的主人意识，同时也告诉孩子，在拿爸爸、妈妈或者奶奶的东西时，也一定要经过爸爸、妈妈以及奶奶的同意才可以，进而教会孩子懂得尊重别人的所有权。

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